先知努哈温和的教育方式
德黑兰（伊可纳）教育方式就像天空的繁星一样，数不胜数，而教育方式的情感表现方式也是不尽相同的，有的教育方式是温和的，有的是严苛的，有的是刚柔并济的。
人一出生就感受的教育方法之一就是仁爱，浓厚的亲情就是其中一种表现方式，亲情是一个人最初体验到的情感之一。然而，仁爱分为两类：
1.明智的仁爱。在这种情感表现中，除了有温和的感情外，还要有逻辑上的明智。事实上，这种仁爱总是因地制宜的，从而带来了好的结果。在这种爱中，教育者考虑的是受教育者的利益，而不管教育者本人喜不喜欢。例如，假设一位母亲的孩子在事故中受伤，因此母亲必须亲自对他进行开刀手术。显而易见，在正常的情况下，出于母爱和母性，母亲连拔孩子脚上的一根刺都会感到心疼，下不去手。更何况要让母亲自己操刀，割开孩子的身体进行手术了。然而，为了救治孩子，母亲必须沉静下来，进行手术。
2.不明智的仁爱。在这种情感中，逻辑被抛弃，人的欲望取代了逻辑。这种方法并不总是能带来好的结果，大多数情况下都给受教育者造成了不可挽回的伤害，“慈母多败儿”说的就是这个道理。例如：假设一名运动员想在没有热身和具备体能训练的情况下参加一场重要比赛，而他的教练却允许他参加比赛，仅仅是因为教练喜欢这名运动员。那么，这位运动员在很可能这场比赛中受伤，他的运动生涯也可能会因此而中断。
先知努哈作为真主派遣的先知之一，使用温和的教育方式吸引人们接受真主的宗教。在面对他人的不礼貌和愤怒时，先知努哈都会保持冷静并始终以宽容的态度应对。正如我们在《古兰经》中所看到的那样，先知努哈以慈父般的方式对待他的宗族，反对对他族人的迫害。
宗教故事中提到先知努哈活了950岁。也就是说，他被那个时代的人们嘲笑和骚了近9个世纪。然而，先知努哈一直在竭力劝导族人们。61.他说：“我的宗族啊！我不是迷误者，而是养育众世界的主派来的使者。62.我把我的主的使命传达给你们，并忠告你们，我从安拉那里知道你们不知道的。（7:61-62）
先知努哈向人们表明了自己的责任：“我只是一个奉命传达安拉意旨、忠告你们的人。”经文提到“忠告”一词表明，先知努哈只是出于纯粹的善意而说出的话，因为他通过安拉的启示知道，世人将在后世根据自己的行为受到赏罚，他通过启示获得的，是一般人无法凭理性经验获得的知识。
先知努哈善意地劝诫自己的族人们，只是为了他们的利益，而不是为了他个人的利益。
