教育理念

德黑兰（伊可纳）教育是与人类发展息息相关的主要概念之一，了解其含义能够促使我们更清楚真正的人类发展。

教育意味着成长，意味着发展，意味着提高；就像生长一样，生长也意味着发展。在《古兰经》中，多次使用“塔尔比亚特”即“教育”这个词语的诸多衍生词，其中包括：

1.你看大地是不毛的，当我使雨水降于它的时候，它就活动和膨胀，而且生出各种美丽的植物。（22：:5）

2. 你应当毕恭毕敬地服侍他俩，你应当说：“我的主啊！求你怜悯他俩，就像我年幼时他俩抚育我那样。

研究人员表明，教育会促使精神上达到的完美和获得幸福。然而，在大多数情况下，人们都没有考虑到这一点。当然，教育有一个普遍的概念，就是包括所有素质在内的各个层面的发展和成长，包括物质和精神。

因此，根据“教育”这个词语的词根，意味着增长和成长。此外，教育还有“精进”的意思，即消除不良的道德品质。鉴于此，人们认为，道德的修养是精神品级和尊严增加的原因，从这个意义上讲，修养也可以被认为是一种教育。

以上内容摘自穆赫森·加拉蒂的著作《发展之路》。